t68.cc现场报码幼儿园培养孩子什么数学能力?这篇文章给你答案!
发布时间:2019-11-13   动态浏览次数:

  其实这种想法是不全面的,幼儿园老师确实是带着孩子们玩,但是在玩的过程中,已经悄悄将各种知识点渗透进游戏和课堂活动中,寓教于乐。

  就连让家长头痛不已的数学,幼儿园的老师们也能通过玩的方法,轻松培养孩子的数学能力。

  数感更多的是要求孩子能够理解数字,轻松地运用数字,将抽象的数字和生活联系起来,解决实际问题。

  1像铅笔铅铅铅,2像小鸭嘎嘎嘎,3像耳朵听听听,4像小旗飘飘飘,5像衣钩钩钩钩,6像哨子吹吹吹,7像拐杖拐拐拐,8像麻花拧一道,9像气球飞飞飞。

  若干糖果或者小饼干,分成不均等的几份,让孩子选择,猜猜哪个更多,并且数数有多少。或者分别糖果握在手里,让孩子猜猜哪只手里更多,有几个。

  这种需要实际操作的互动,能让孩子体验到一个数可以分成几个比它小的数,这几个小的数又可合成一个较大的数。从而积累部分与整体之间的相加关系和互补关系的感性经验。

  刷题是最不提倡的的方法,因为大量刷题往往会让孩子陷入机械化学习的状态,在未来的数学学习中,孩子很可能对数学厌倦,甚至抗拒。有趣又有效的方法才能激发孩子学习运算。

  一九一九好朋友,二八二八手拉手,t68.cc现场报码,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。

  家长发现孩子可能知道1个苹果加2个梨子,是3个,但是却不会计算1+2,为什么呢?

  其一,孩子没有理解数,其二,孩子没有理解数与量的对应关系。这时最好不要直接开展运算,否则有悖于孩子认知发展,给孩子压力,打击孩子信心和学习积极性。尽量用孩子喜欢的玩具等实物开展教学。

  通过度量方面的学习,帮助孩子明白时间的长短,有利于规律作息;懂得辨别事物的尺寸,能用基本度量单位表示,初步掌握数学中度量单位的意义。

  和孩子玩木头人游戏,谁先动就是输家,也就是坚持的时间短和长的比较,帮助孩子理解初步的时间概念。然后可以规定坚持15秒或者一分钟,让孩子体会时间。

  先和孩子比谁高,引导孩子理解高矮概念,然后引入具体身高,比如爸爸身高一米八,妈妈身高一米六五,小朋友身高一米。孩子理解身高之后,还可以用同样的方法玩体重游戏。

  幼儿数学思维能力的培养,以数学知识为载体,以数学思维为方向,以数学能力为目标,三者是相辅相成。

  家长一定要从实际生活出发,在解决数学实际问题的过程中,帮助孩子提高数学思维能力。返回搜狐,查看更多